Résultats
Ce qui change réellement dans une structure, six mois après.
Structures anonymisées, situations authentiques. Les résultats présentés ici sont ceux que les équipes ont constatés elles-mêmes.
Étape 1 · Votre cadre
Dans quel type de structure intervenez-vous ?
Le contenu et les mises en situation sont ajustés à votre réalité de terrain.
Les chiffres derrière les interventions
0+
professionnels formés depuis 2023
0 ans
dans le secteur social et médico-social
0
communes de Martinique couvertes, désormais aussi la Guadeloupe
0 h
de délai de réponse à une demande
Transformation
Avant / après, dans le langage des équipes
La formation ne change pas les enfants. Elle change la manière dont l'équipe lit, écrit et agit.
« Il est pénible, il fait des crises tous les jours. »
« Les crises arrivent à 11 h 15, au moment du rangement bruyant. On a décalé sa transition. »
On attend l'année prochaine pour voir si ça passe.
L'observation est écrite, datée, transmise à la PMI en trois semaines.
Chaque professionnel réagit à sa façon.
Une conduite d'équipe unique, affichée, connue de tous, y compris des remplaçants.
L'entretien avec les parents est reporté depuis 4 mois.
L'entretien est préparé à deux, mené avec des faits, suivi d'un rendez-vous acté.
Études de cas
Trois interventions détaillées
Multi-accueil de 40 berceaux, Centre Martinique
- Situation
- Trois situations d'enfants sans diagnostic, une équipe épuisée, deux départs en arrêt de travail.
- Intervention
- Cycle de 3 journées + 4 séances d'analyse de pratiques sur 5 mois.
- Résultat
- Deux orientations abouties vers la plateforme TND, protocole d'accueil unifié, tensions d'équipe apaisées.
ALSH et périscolaire d'une commune, Nord Atlantique
- Situation
- Comportements-défis en grand groupe, aucun repère commun pour alerter les familles.
- Intervention
- Deux conférences de sensibilisation + grille d'observation commune.
- Résultat
- Cinq observations transmises en 6 mois, dont trois suivies d'un bilan spécialisé.
Service petite enfance d'une collectivité, Sud
- Situation
- Politique inclusive affichée mais aucun cadre concret pour les directions de structure.
- Intervention
- Formation des 9 directrices + trame de PAI harmonisée pour l'ensemble du territoire.
- Résultat
- PAI déployé dans les 6 structures, référent inclusion identifié dans chacune.
Une équipe formée arrête de subir les comportements : elle les lit, les anticipe et les accompagne.
Grégory Alphonse
Structures accompagnées
Crèches, collectivités, réseaux : des contextes différents, une même méthode.
Typologies
Les structures accompagnées
Couverture
Interventions réalisées sur tout le territoire
Nord Caraïbe
Saint-Pierre, Le Carbet, Bellefontaine, Le Prêcheur
Nord Atlantique
La Trinité, Sainte-Marie, Le Robert, Le Lorrain
Centre
Fort-de-France, Le Lamentin, Schoelcher, Ducos
Sud
Le Marin, Sainte-Luce, Rivière-Pilote, Sainte-Anne
Guadeloupe — Grande-Terre
Pointe-à-Pitre, Les Abymes, Le Gosier, Sainte-Anne, Le Moule
Guadeloupe — Basse-Terre
Basse-Terre, Baie-Mahault, Petit-Bourg, Sainte-Rose, Capesterre
Réserves fréquentes
Ce qui freine — et ce qu'en disent les structures accompagnées
« On n'a pas le budget cette année. »
Un cycle se construit par étapes. Une demi-journée bien ciblée change déjà la lecture d'une situation qui coûte cher en arrêts de travail.
« Notre équipe est déjà sensibilisée. »
Sensibilisée ne veut pas dire outillée. Le test : votre équipe sait-elle rédiger une observation transmissible à la PMI ?
« On ne peut pas fermer la structure une journée. »
Les formats se découpent : demi-journées, samedis, temps de fermeture annuelle. On s'adapte à votre calendrier.
Vérifier par vous-même
Demander à échanger avec une structure déjà accompagnée
Sur demande, Grégory met en relation avec une direction ayant suivi un cycle complet. Rien ne remplace un retour direct entre pairs.